朝鲜旅游年龄最大限制
1、目前朝鲜旅游的年龄最大限制是75岁及以上。
2、因为朝鲜对于游客的身体素质和健康状况有着严格的要求，75岁以上的老年人由于身体较弱，可能无法适应朝鲜特殊的环境和气候，进而导致不可预料的风险。
3、此外，朝鲜政府也希望保护老年人的身体健康，因此对于年龄的限制也是出于安全和健康的考虑。
4、在此同时，对于其他年龄段的游客而言，朝鲜的旅游资源极其丰富，包括自然和人文景观等等，游客可以在这里领略到独特的朝鲜文化与风情。
5、因此，无论是哪个年龄段的游客，都可以在这里找到自己感兴趣的旅游项目。
公民的五个公民素养
所谓公民素质,是指“人”的全面素质，特指的是与一个国家法律制度、政治制度相适应的品德、知识、机能、情感。开展公民素质教育要以爱国主义、集体主义、社会主义教育、责任教育、法制教育、公德教育和人格教育为主要内容。
2、公民素质包括了很多方面，具体可以分为三类八种：
三类素质是指自然素质，心理素质和社会素质；八种素质是指政治素质，思想素质，道德素质，业务素质，审美素质，劳技素质，身体素质，心理素质。
独立人格；主体意识；个性解放；自我实现；个人尊严；宽容精神；自由精神；平等精神；民主精神；法治精神；人权意识；公民意识；生命意识；健康意识。
开展公民素质教育要以爱国主义、集体主义、社会主义教育、责任教育、法制教育、公德教育和人格教育为主要内容。
公民道德素质的重点是什么
1、公民道德基本规范：爱国守法，明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
2、公民道德规范主要由基本道德规范和社会公德规范、职业道德规范、家庭美德规范构成。中共中央《公民道德建设实施纲要》提出了“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”二十字的公民道德基本规范。
3、一、“爱国守法”是公民对国家的最首要的道德义务。
4、公民应当热爱国家、建设国家、保卫国家，维护国家的尊严，保守国家的机密，敢于同一切危害国家利益和安全的行为作斗争，把对国家的一切义务和责任看成是自己的天职。“守法”是公民道德的最低层次的要求。
5、公民应当维护法律确定的最基本的政治秩序和社会秩序，尽法律所规定的一个公民应尽的义务。同时，“爱国主义”体现了社会主义集体主义原则，公民通过爱国守法去实践集体主义的道德要求。
6、二、“明礼诚信”是公民如何待人的道德规范。
7、在我国，无论在何种场合，无论从事什么样的活动，公民彼此都应该讲文明、讲礼貌、讲诚实、讲信用。我国自古以礼仪之邦著称于世。在改革开放的条件下，特别是我国加入WTO之后，国际交往日益增多，公民能否明礼，关系到世界对我们国家的形象和文明程度的评价，
8、因此，“明礼”具有特别重要的现实意义，“诚信”是人与人之间交往关系中最基本的道德。它是公民道德人格中的基本要素之一。在经济活动中要诚信，杜绝假冒伪劣、坑蒙拐骗；在日常生活中也要信守诺言，忠诚待人。
9、三、“团结友善”是公民与公民之间应当如何相处的基本规范。
10、每一个公民，不论民族、年龄、职业，都是中华人民共和国这个大家庭中的一员。公民之间应该彼此团结，相互友爱，建立起一种和睦亲爱的关系。现实中，对他人友善的人也必然会得到他人的友善。团结是力量的源泉。
11、团结、友善，关系到一个人的前途和幸福，也关系到民族的兴旺、国家的兴衰。要做到团结友善，就必须怀着友好的愿望，抱着彼此平等的心理相互对待，就必须对已严、对人宽，就必须将心比心，“己所不欲，勿施于人”。当然，团结友善必须是在正义原则之下的团结友善。
12、四、“勤俭自强”是公民对待生活、对待自身的道德规范。
13、作为一个公民，有劳动的权利和劳动的义务，应当懂得没有勤奋就不会有社会财富的道理，推崇勤劳，反对懒惰和游手好闲。公民还应该厉行节约，反对奢侈浪费和享乐主义的生活方式。
14、在现实生活中，公民应当自强不息，不断进取，保持一种健康向上的精神风貌，凡事尽量依靠自己
公民科学素养结构三个维度是哪三个
1、“公民科学素质”这个概念，包括三个组成部分，分别是“公民”、“科学”和“素质”。
2、这里的“公民”，是指全体公民，既包括在校的学生，也包括社会上的各种人群，如企事业单位的干部、专业技术人员、工人、农民、军人、家务劳动者等等。通俗地讲，就是全部包括“一个都不能少”。
公民四德的重点是提高文化素养吗
1、开展“四德”工程建设为抓手，采取多种形式提高公民道德素质，不断优化人文环境，提升社会文明程度，为建设富美盛庄提供了强大精神动力。
2、加强组织领导，推进“四德”。健全领导机制，成立街道“四德”工程建设活动领导小组，并把“四德”工程建设活动作为各项主题教育实践活动的重要组成部分。
3、广泛宣传，营造浓厚创建氛围。充分发挥新闻媒体、网络宣传和公众信息的传播和导向作用，大力宣传“四德”工程建设主题教育实践活动开展的重要意义。在辖区交通干道显著位置、重要公共场所集中设置一批标语牌；在街道驻地、集中活动场所设置固定的“四德”教育宣传栏；在机关单位办公场所走廊、服务窗口、校园等位置制作悬挂“四德”警句宣传图板；学习传唱“四德”歌，让“四德”工程建设深入人心。
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